Realidades 3
Realidades 3
1st Edition
Peggy Palo Boyles
ISBN: 9780130359681
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Page 439: Actividad 4

Exercise 1
Step 1
1 of 3
In this exercise, it is important you reread the text on the page 439, then focus on looking for the answers to the questions below.
Step 2
2 of 3
Según el documento, ¿qué derechos debe garantizar el gobierno para los niños? – According to the document, what rights the government has to guarantee the children?
Result
3 of 3
El gobierno debe garantizar que todos vivan en paz, que nadie esté sujeto a maltratos ni abusos, que a todos sufriendo de pobreza les dé ayuda, y que se reconozca la igualdad de derechos ante la ley.
Exercise 2
Step 1
1 of 3
In this exercise, it is important you reread the text on the page 439, then focus on looking for the answers to the questions below.
Step 2
2 of 3
Indica dos cosas que, según el documento, el gobierno debe prohibir. – List two things that, according to the document, the government has to ban.
Result
3 of 3
El gobierno debe prohibir la discriminación por razones de raza, nacionaliad o sexo y debe prohibir maltrato y abuso de los niños.
Exercise 3
Step 1
1 of 3
In this exercise, it is important that you re-read the text on page 439, then focus on looking for the answers to the questions below.
Step 2
2 of 3
¿Qué quiere decir „reconocer la igualdad de todas las personas ante la ley“? ¿Por qué es importante? – What does „to recognize the equality of all men before the law“ mean? Why is it important?
Result
3 of 3
„Reconocer la igualdad de todas las personas ante la ley“ quiere decir que todos son iguales, que las leyes están iguales para todos, pese a la raza, sexo, nacionalidad, orientación sexual, estatus económico. Es importante porque eso protege los derechos de todos seres humanos.
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