Realidades 3
1st Edition
ISBN: 9780130359681
Table of contents
Textbook solutions
All Solutions
Page 169: Actividad 13
Exercise 1
Step 1
1 of 2
In this task, we need to write phrase using the infinitive and for the response the subjunctive.
Combine the words given in “Estudiante A” box with the ones from “Estudiante B”.
Combine the words given in “Estudiante A” box with the ones from “Estudiante B”.
Result
2 of 2
A- Es bueno tener mucho en comĂşn con los amigos.
B- SĂ, y siento que mi amigo y yo no tengamos mucho en comĂşn.
B- SĂ, y siento que mi amigo y yo no tengamos mucho en comĂşn.
Exercise 2
Solution 1
Solution 2
Step 1
1 of 2
A – Es malo tener celos de los amigos.
B – SĂ, y me soprende que mi amigo tenga celos de mi.
Result
2 of 2
A – Es malo tener celos de los amigos.
B – SĂ, y me soprende que mi amigo tenga celos de mi.
B – SĂ, y me soprende que mi amigo tenga celos de mi.
Step 1
1 of 2
In this task, we need to write phrase using the infinitive and for the response the subjunctive.
Combine the words given in “Estudiante A” box with the ones from “Estudiante B”.
Combine the words given in “Estudiante A” box with the ones from “Estudiante B”.
Result
2 of 2
A – Es malo tener celos de los amigos.
B – SĂ, y me soprende que mi amigo tenga celos de mi.
B – SĂ, y me soprende que mi amigo tenga celos de mi.
Exercise 3
Solution 1
Solution 2
Step 1
1 of 2
In this task, we need to write phrase using the infinitive and for the response the subjunctive.
Combine the words given in “Estudiante A” box with the ones from “Estudiante B”.
Combine the words given in “Estudiante A” box with the ones from “Estudiante B”.
Result
2 of 2
A – Es importante aceptar a los demás tal como son.
B – Me preocupa que tú no me aceptes tal como soy.
B – Me preocupa que tú no me aceptes tal como soy.
Step 1
1 of 2
A – Es importante aceptar a los demás tal como son.
B – Me preocupa que tú no me aceptes.
Result
2 of 2
A – Es importante aceptar a los demás tal como son.
B – Me preocupa que tú no me aceptes.
B – Me preocupa que tú no me aceptes.
Exercise 4
Solution 1
Solution 2
Step 1
1 of 2
In this task, we need to write phrase using the infinitive and for the response the subjunctive.
Combine the words given in “Estudiante A” box with the ones from “Estudiante B”.
Combine the words given in “Estudiante A” box with the ones from “Estudiante B”.
Result
2 of 2
A – Es triste desconfiar de los amigos Ăntimos.
B – Siento que mi amigo desconfĂe de mi.
B – Siento que mi amigo desconfĂe de mi.
Step 1
1 of 2
A – Es triste desconfiar de los amigos Ăntimos.
B – Siento que mi amigo desconfie de mi.
Result
2 of 2
A – Es triste desconfiar de los amigos Ăntimos.
B – Siento que mi amigo desconfie de mi.
B – Siento que mi amigo desconfie de mi.
Exercise 5
Solution 1
Solution 2
Step 1
1 of 2
In this task, we need to write phrase using the infinitive and for the response the subjunctive.
Combine the words given in “Estudiante A” box with the ones from “Estudiante B”.
Combine the words given in “Estudiante A” box with the ones from “Estudiante B”.
Result
2 of 2
A – Es difĂcil tener buenas relaciones con los amigos.
B – SĂ, ojalá que todos nosotros tengamos buenas relaciones.
B – SĂ, ojalá que todos nosotros tengamos buenas relaciones.
Step 1
1 of 2
A – Es difĂcil tener buenas relaciones con los amigos.
B – SĂ, ojalá que todos nosotros tengamos buenas relaciones.
Result
2 of 2
A – Es difĂcil tener buenas relaciones con los amigos.
B – SĂ, ojalá que todos nosotros tengamos buenas relaciones.
B – SĂ, ojalá que todos nosotros tengamos buenas relaciones.
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