tondre la pelouse

promener le chien

mettre la table

arroser les plantes

vider le lave-vaisselle

– Papa, je peux aller à la piscine.
– D’accord, si tu passes l’aspirateur d’abord.

– Maman, je peux aller jouer au foot ?
– D’accord, si tu ranges ta chambre avant.

– Papa, je peux aller faire du tennis ?
– Oui, si tu tonds la pelouse d’abord.

– Maman, tu es d’accord si nous allons au parc ?
– D’accord, si vous faîtes la vaisselle d’abord.

– Papa, tu es d’acord si nous allons à la bibliothèque ?
– Oui, si vous sortez les poubelles avant.

– Maman, tu es d’accord si je vais chez Samuel ?
– D’accord, si tu mets la table d’abord.

Je fais mon lit tous les jours.

Je vide le lave-vaisselle tous les deux jours.

Je ne range jamais ma chambre.

Je lave ma voiture une fois par mois.

Je fais la cuisine de temps en temps.

Je sors rarement la poubelle.

Je vide le lave-vaisselle tous les jours.

Je fais la cuisine quelques fois par semaine.

Je ne range pas souvent ma chambre.

D’habitude, mon père fait la cuisine.

Je ne range jamais ma chambre.

C’est toujours moi qui sort la poubelle.

In this exercise, you’ll need to form a survey where you explore whether there are masculine and feminine chores or not. To do so, first, ask the same questions to male and female classmates and then calculate percentages to show which chores are mostly done by girls and those made by boys. Finally, report your findings in a pie chart or a graph.

The type of questions you can ask can be as follows:
Quelles sont tes corvées quotidiennes?
Quelles sont tes corvées hebdomadaire?
Quelles sont tes corvées mensuelles?
Quelles sont les corvées que tu ne fasses jamais?

Then, gather the similar chores and count how many boys and girls do these chores.

As an example:
30% des filles font le jardinage et 70% d’elles lavent la vaisselle.
60% des filles et 30% des garçons font leur lit.

Then, draw a graph that shows your results.