Bien dit! 1
1st Edition
ISBN: 9780030398889
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Page 226: Grammaire
Exercise 8
Step 1
1 of 6
ce
Step 2
2 of 6
ces
Step 3
3 of 6
cet
Step 4
4 of 6
ce
Step 5
5 of 6
cette
Step 6
6 of 6
ces
Exercise 9
Step 1
1 of 6
C’est combien, ces chemises blanches ?
Step 2
2 of 6
C’est combien, ce tailleur Violet ?
Step 3
3 of 6
C’est combien, cette Ă©charpe bleue ?
Step 4
4 of 6
C’est combien, ces chaussettes jaunes ?
Step 5
5 of 6
C’est combien, ces sandales vertes ?
Step 6
6 of 6
C’est combien, ce pantalon noir ?
Exercise 10
Step 1
1 of 11
Bonjour, je cherche une chemise en soie et une veste en cuir.
Step 2
2 of 11
Quelle taille vous faut-il ?
Step 3
3 of 11
Il me faut du 36.
Step 4
4 of 11
Que pensez-vous de celle-ci ?
Step 5
5 of 11
Je la trouve trop tape-Ă -l’oeil, horrible.
Step 6
6 of 11
Et celle-lĂ ?
Step 7
7 of 11
Je la trouve élégante. Et pour une veste ?
Step 8
8 of 11
Est-ce que celle-ci vous plaît ?
Step 9
9 of 11
Non, je la trouve trop serré.
Step 10
10 of 11
Celle-lĂ est plus large.
Step 11
11 of 11
Elle me plaît beaucoup, merci pour votre aide.
Exercise 11
Step 1
1 of 2
In this exercise, you’ll need to decide on which outfit to wear for a modeling job. Therefore, with a partner, create a conversation to choose clothes and describe them. Then, act out the scene. Colour adjectives like other adjectives agree in gender and number with their nouns.
Step 2
2 of 2
-Veux-vous porter ce pantalon bleu ?
-Non, je veux porter les noirs.
-Le long ?
-Non, le court pantalon noir.
-Ok, et veux-tu porter la chemise blanche ?
-Non, je veux porter la chemise argentée.
-Celle avec une rose dedans ?
-Non, l’autre chemise argentĂ©e.
-D’accord, et pour les chaussures ? Porterais-tu ces baskets blanches ?
-Non, elles ne sont pas assorties avec ma tenue. Je veux porter les talons hauts noirs lĂ -bas.
-D’accord, c’est une jolie tenue.
-Oui je sais!
-Non, je veux porter les noirs.
-Le long ?
-Non, le court pantalon noir.
-Ok, et veux-tu porter la chemise blanche ?
-Non, je veux porter la chemise argentée.
-Celle avec une rose dedans ?
-Non, l’autre chemise argentĂ©e.
-D’accord, et pour les chaussures ? Porterais-tu ces baskets blanches ?
-Non, elles ne sont pas assorties avec ma tenue. Je veux porter les talons hauts noirs lĂ -bas.
-D’accord, c’est une jolie tenue.
-Oui je sais!
Exercise 12
Step 1
1 of 5
Quel
Step 2
2 of 5
Quels
Step 3
3 of 5
Qu’est-ce que
Step 4
4 of 5
Quelle
Step 5
5 of 5
Qu’est-ce que
Exercise 13
Step 1
1 of 6
Quelles vieilles bottes !
Step 2
2 of 6
Quelle belle robe !
Step 3
3 of 6
Quel chien paresseux !
Step 4
4 of 6
Quels grands foulard !
Step 5
5 of 6
Quelle fille intelligente !
Step 6
6 of 6
Quel beau costume !
Exercise 14
Step 1
1 of 6
Quel
Step 2
2 of 6
Quels
Step 3
3 of 6
Quelle
Step 4
4 of 6
Qu’est-ce que
Step 5
5 of 6
Quels
Step 6
6 of 6
Qu’est-ce que
Exercise 15
Step 1
1 of 6
Quels vĂŞtements portes-tu ?
Step 2
2 of 6
Quelle taille fait-elle ?
Step 3
3 of 6
Quelles couleurs préférez-vous ?
Step 4
4 of 6
Quel sport est-ce que j’aime ?
Step 5
5 of 6
Quel film achètent-ils ?
Step 6
6 of 6
Quel jeu préférons-nous ?
Exercise 16
Step 1
1 of 4
– Quel pantalon est-ce que tu prĂ©fères ?
– Je prĂ©fère le gris, il est plus serrĂ©.
– Je prĂ©fère le gris, il est plus serrĂ©.
Step 2
2 of 4
– Quel pull est-ce que tu prĂ©fères ?
– Je prĂ©fère le vert. Il est plus large.
– Je prĂ©fère le vert. Il est plus large.
Step 3
3 of 4
– Quelle Ă©charpe est-ce que tu prĂ©fères ?
– Je prĂ©fère la bleue. Elle est jolie.
– Je prĂ©fère la bleue. Elle est jolie.
Step 4
4 of 4
– Quelles lunettes est-ce que tu prĂ©fères ?
– Je prĂ©fère celles avec le palmier et le flamand rose. Elles sont cool.
– Je prĂ©fère celles avec le palmier et le flamand rose. Elles sont cool.
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