Bien dit! 1
Bien dit! 1
1st Edition
Rinehart, Winston and Holt
ISBN: 9780030398889
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Page 200: Grammaire

Exercise 29
Step 1
1 of 5
a. prenez
Step 2
2 of 5
c. comprend
Step 3
3 of 5
b. prenons
Step 4
4 of 5
a. reprennent
Step 5
5 of 5
b. comprend
Exercise 30
Step 1
1 of 5
je prends du thé glassé.
Step 2
2 of 5
nous prenons des chocolats chaud.
Step 3
3 of 5
mes parents ne prennent pas de gras.
Step 4
4 of 5
je prends des croissants.
Step 5
5 of 5
ma soeur prend une banane.
Exercise 31
Step 1
1 of 5
1. Elle prend la soupe du jour.
Step 2
2 of 5
2. Je prends le filet de sole.
Step 3
3 of 5
3. Elles prennent une cĂ´telette de porc.
Step 4
4 of 5
4. Nous prenons des légumes.
Step 5
5 of 5
5. Il prend la tarte aux pommes.
Exercise 32
Step 1
1 of 2
In this exercise, we need to create a conversation about ordering food in a restaurant. Therefore, three students will be the customer and the fourth is going to be the waiter. You should use the menu in the previous activity as it is the same restaurant in both exercises. Don’t forget the form of politeness when addressing the customers.
Step 2
2 of 2
E1: Bonjour, comment puis-je vous aider?
E2: Bonjour, pouvons-nous avoir la carte s’il vous plaĂ®t?
E1: Bien sûr, voila.
E2: Merci.
E3: Puis-je avoir le poulet roti s’il vous plaĂ®t? Avec du riz et des frites.
E1: Ok, vou voulez quelque chose à boire avec ça?
E3: Oui, une limonade.
E1: D’accord.
E2: Et je prendrai le steak grillĂ© avec une salade et des frites. Et j’aimerais avoir la soupe du jour s’il vous plaĂ®t.
E1: Voulez-vous boire quelque chose?
E2: Juste un peu d’eau s’il vous plaĂ®t.
E1: D’accord.
E4: Je vais prendre la quiche lorraine avec une salade et une coca.
E1: D’accord. Voulez-vous du dessert?
E4: Oui, trois cafĂ©s crème s’il vous plait et je veux une tarte aux pommes.
E2: Moi aussi je veux une tarte aux pommes.
E3: Moi, j’aurai la pĂŞche melba.
E1: Voila votre commande et j’apporterai le dessert plus tard.
E2: Ok merci, et s’il vous plaĂ®t apportez l’addition avec le dessert.
E1: D’accord. Bon appĂ©tit.
E1: Voici le dessert et l’addition, cela fait 35 euros.
E4: Voici 40 euros avec 5 euros de pourboire.
E1: Merci, au revoir.
E2: Au revoir.
Exercise 34
Step 1
1 of 10
prends
Step 2
2 of 10
finis
Step 3
3 of 10
faites
Step 4
4 of 10
mange
Step 5
5 of 10
donnez
Step 6
6 of 10
perdez
Step 7
7 of 10
choisis
Step 8
8 of 10
regardez
Step 9
9 of 10
dérange
Step 10
10 of 10
Commençons
Exercise 35
Step 1
1 of 6
Ne mange pas.
Step 2
2 of 6
Allez Ă  un concert.
Écoutez de la musique.
Step 3
3 of 6
Allons dehors.
Step 4
4 of 6
Étudie pour tes examens.
Step 5
5 of 6
Fais du football.
Ne reste pas Ă  la maison.
Step 6
6 of 6
Ne buvez pas.
Exercise 36
Step 1
1 of 6
Mange ton assiette !
Step 2
2 of 6
Prends la tarte aux pommes !
Step 3
3 of 6
Ne regardez pas la télé !
Step 4
4 of 6
Jouons aux jeux vidéos !
Step 5
5 of 6
Ne sors pas dehors faire du sport !
Step 6
6 of 6
Fais tes devoirs !
Exercise 37
Step 1
1 of 2
In this exercise, we need to create a conversation about the food that you don’t like in a restaurant. Therefore, your partner will suggest food and you’ll refuse it. Then, change roles. Pay attention to the imperative form.
Step 2
2 of 2

-Tu veux manger du steak?
-Non, je n’aime pas le steak.
-Alors, n’en mange pas. Tu veux du quiche.
-Je ne veux pas de quiche.
-D’accord, veux-tu du poisson?
-Non, je déteste le poisson.
-Ok, ne mange pas de poisson.
-Veux-tu une limonade?
-Non.
-Ok, ne bois pas de limonade. Prends-tu du jus?
-Non.
-Tu veux du dessert? Une tarte au pomme?
-Non, je n’aime pas les pommes.
-Ok, ne mange pas de tarte. Veux-tu du gâteau?
-Non.
-Mais qu’est ce que tu veux alors?
-De l’eau.

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