Bien dit! 1
1st Edition
ISBN: 9780030398889
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Page 120: Application
Exercise 16
Step 1
1 of 6
A huit heures, Anne a cours d’informatique.
Step 2
2 of 6
A neuf heures et quart, elle a maths.
Step 3
3 of 6
A dix heures cinq, elle fait biologie.
Step 4
4 of 6
A onze heures et demie, elle a le cours d’allemand.
Step 5
5 of 6
A trois heures moins le quart, elle a EPS.
Step 6
6 of 6
A quatre heures dix, Anne est en classe d’histoire.
Exercise 18
Step 1
1 of 5
huit heures et demie.
Step 2
2 of 5
allons au cinéma.
Step 3
3 of 5
un cours de français.
Step 4
4 of 5
jouons au foot.
Step 5
5 of 5
vais Ă la piscine.
Exercise 19
Step 1
1 of 7
In this exercise, you need to describe your ideal week. Therefore, think of the activities you love to do. Then, you need to schedule them based on your preferences. Pay attention to grammar and spelling mistakes.
Step 2
2 of 7
Lundi, je me lève tôt, je prends mon petit déjeuner dans un café. Ensuite, je me rends en train à la campagne pour pique-niquer et profiter du paysage.
Step 3
3 of 7
Mardi, je me lève tard le matin, je vais au centre commercial et je déjeune au restaurant.
Step 4
4 of 7
Mercredi et jeudi, je vais Ă la plage pour nager et je retrouve mes amis.
Step 5
5 of 7
Vendredi, je reste à la maison toute la journée pour dormir, manger et regarder des films.
Step 6
6 of 7
Samedi, je rends visite à mes grands-parents et je passe la journée avec eux.
Step 7
7 of 7
Le dimanche, je peins, je lis et je surfe sur internet.
Exercise 20
Step 1
1 of 2
In this exercise, you’ll need to answer some questions about your school schedule. Therefore, check the given timetable and with a classmate play the role of a reporter and an interviewee to give your opinion about some of the subjects studied at LycĂ©e Corneille.
Step 2
2 of 2
-Bonjour, merci d’avoir acceptĂ© l’interview.
-Mon plaisir.
-Alors, quel est ton nom et ton âge ?
-Je m’appelle Paul et j’ai 15 ans.
-Tu vas au Lycée Corneille.
-Oui, je suis en 3ème année.
-Super, puis-je te demander quand Ă©tudies-tu l’allemand ?
-Oui, j’ai l’allemand le mardi Ă 9h.
-Est ce que tu l’aimes?
-Non, l’allemand est très difficile Ă apprendre, et les mots sont très compliquĂ©s Ă Ă©crire et Ă lire. Je prĂ©fère l’anglais. C’est une langue beaucoup plus facile.
-Quand as-tu anglais?
-J’ai l’anglais le mercredi matin et le jeudi après-midi.
-Quels sont tes cours préférés ?
-J’aime les arts plastiques parce que j’aime peindre et cĂ©er des objets avec des matĂ©riaux simples. J’aime aussi les cours d’informatique. J’aime apprendre sur les programmes et les ordinateurs.
-Ok, et quelles classes tu n’aimes pas le plus ?
-Je dĂ©teste l’allemand comme je te l’ai dit. De plus, je n’aime pas les cours d’histoire car ils ont lieu le vendredi après-midi et le professeur m’endort.
-Merci Paul. Et je te souhaite bonne chance dans tes Ă©tudes.
-Je t’en prie.
-Mon plaisir.
-Alors, quel est ton nom et ton âge ?
-Je m’appelle Paul et j’ai 15 ans.
-Tu vas au Lycée Corneille.
-Oui, je suis en 3ème année.
-Super, puis-je te demander quand Ă©tudies-tu l’allemand ?
-Oui, j’ai l’allemand le mardi Ă 9h.
-Est ce que tu l’aimes?
-Non, l’allemand est très difficile Ă apprendre, et les mots sont très compliquĂ©s Ă Ă©crire et Ă lire. Je prĂ©fère l’anglais. C’est une langue beaucoup plus facile.
-Quand as-tu anglais?
-J’ai l’anglais le mercredi matin et le jeudi après-midi.
-Quels sont tes cours préférés ?
-J’aime les arts plastiques parce que j’aime peindre et cĂ©er des objets avec des matĂ©riaux simples. J’aime aussi les cours d’informatique. J’aime apprendre sur les programmes et les ordinateurs.
-Ok, et quelles classes tu n’aimes pas le plus ?
-Je dĂ©teste l’allemand comme je te l’ai dit. De plus, je n’aime pas les cours d’histoire car ils ont lieu le vendredi après-midi et le professeur m’endort.
-Merci Paul. Et je te souhaite bonne chance dans tes Ă©tudes.
-Je t’en prie.
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