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¡Qué Chévere! Level 1 Workbook
¡Qué Chévere! Level 1 Workbook
Alejandro Vargas Bonilla, Charisse Litteken, Karen Haller Beer, Karin D. Fajardo, Paul J. Hoff
ISBN: 9780821969243
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Page 59: En el restaurante

Exercise 1
Step 1
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The workbook asks that you fill in the sentence by selecting from the available words in the box to complete the conversation at the restaurant. The completed conversation reads:

Buenas tardes, señoritas. ¿Qué van a -tomar-?Hoy voy a tomar un -jugo- de naranja. Yo quiero un -agua- mineral. ¡-Cómo-no! ¿Y -para-comer? Pues, quiero pescado pero no -veo- pescado en el -menú-.¡Aquí está! Yo quiero pescado con una -ensalada-. ¿ Y Ud., Señorita? -Siempre- como pollo pero hoy voy a -comer- pescado. De -acuerdo-. Un -momento-, por favor.

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Tomar.
Exercise 2
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Buenas tardes, señoritas. ¿Qué van a -tomar-?Hoy voy a tomar un -jugo- de naranja. Yo quiero un -agua- mineral. ¡-Cómo-no! ¿Y -para-comer? Pues, quiero pescado pero no -veo- pescado en el -menú-.¡Aquí está! Yo quiero pescado con una -ensalada-. ¿ Y Ud., Señorita? -Siempre- como pollo pero hoy voy a -comer- pescado. De -acuerdo-. Un -momento-, por favor.

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Jugo.
Exercise 3
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Buenas tardes, señoritas. ¿Qué van a -tomar-?Hoy voy a tomar un -jugo- de naranja. Yo quiero un -agua- mineral. ¡-Cómo-no! ¿Y -para-comer? Pues, quiero pescado pero no -veo- pescado en el -menú-.¡Aquí está! Yo quiero pescado con una -ensalada-. ¿ Y Ud., Señorita? -Siempre- como pollo pero hoy voy a -comer- pescado. De -acuerdo-. Un -momento-, por favor.

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Agua.
Exercise 4
Step 1
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Buenas tardes, señoritas. ¿Qué van a -tomar-?Hoy voy a tomar un -jugo- de naranja. Yo quiero un -agua- mineral. ¡-Cómo-no! ¿Y -para-comer? Pues, quiero pescado pero no -veo- pescado en el -menú-.¡Aquí está! Yo quiero pescado con una -ensalada-. ¿ Y Ud., Señorita? -Siempre- como pollo pero hoy voy a -comer- pescado. De -acuerdo-. Un -momento-, por favor.

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Cómo.
Exercise 5
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Buenas tardes, señoritas. ¿Qué van a -tomar-?Hoy voy a tomar un -jugo- de naranja. Yo quiero un -agua- mineral. ¡-Cómo-no! ¿Y -para-comer? Pues, quiero pescado pero no -veo- pescado en el -menú-.¡Aquí está! Yo quiero pescado con una -ensalada-. ¿ Y Ud., Señorita? -Siempre- como pollo pero hoy voy a -comer- pescado. De -acuerdo-. Un -momento-, por favor.

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Para.
Exercise 6
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Buenas tardes, señoritas. ¿Qué van a -tomar-?Hoy voy a tomar un -jugo- de naranja. Yo quiero un -agua- mineral. ¡-Cómo-no! ¿Y -para-comer? Pues, quiero pescado pero no -veo- pescado en el -menú-.¡Aquí está! Yo quiero pescado con una -ensalada-. ¿ Y Ud., Señorita? -Siempre- como pollo pero hoy voy a -comer- pescado. De -acuerdo-. Un -momento-, por favor.

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Veo.
Exercise 7
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Buenas tardes, señoritas. ¿Qué van a -tomar-?Hoy voy a tomar un -jugo- de naranja. Yo quiero un -agua- mineral. ¡-Cómo-no! ¿Y -para-comer? Pues, quiero pescado pero no -veo- pescado en el -menú-.¡Aquí está! Yo quiero pescado con una -ensalada-. ¿ Y Ud., Señorita? -Siempre- como pollo pero hoy voy a -comer- pescado. De -acuerdo-. Un -momento-, por favor.

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Menú.
Exercise 8
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Buenas tardes, señoritas. ¿Qué van a -tomar-?Hoy voy a tomar un -jugo- de naranja. Yo quiero un -agua- mineral. ¡-Cómo-no! ¿Y -para-comer? Pues, quiero pescado pero no -veo- pescado en el -menú-.¡Aquí está! Yo quiero pescado con una -ensalada-. ¿ Y Ud., Señorita? -Siempre- como pollo pero hoy voy a -comer- pescado. De -acuerdo-. Un -momento-, por favor.

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Ensalada.
Exercise 9
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Buenas tardes, señoritas. ¿Qué van a -tomar-?Hoy voy a tomar un -jugo- de naranja. Yo quiero un -agua- mineral. ¡-Cómo-no! ¿Y -para-comer? Pues, quiero pescado pero no -veo- pescado en el -menú-.¡Aquí está! Yo quiero pescado con una -ensalada-. ¿ Y Ud., Señorita? -Siempre- como pollo pero hoy voy a -comer- pescado. De -acuerdo-. Un -momento-, por favor.

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Siempre.
Exercise 10
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Buenas tardes, señoritas. ¿Qué van a -tomar-?Hoy voy a tomar un -jugo- de naranja. Yo quiero un -agua- mineral. ¡-Cómo-no! ¿Y -para-comer? Pues, quiero pescado pero no -veo- pescado en el -menú-.¡Aquí está! Yo quiero pescado con una -ensalada-. ¿ Y Ud., Señorita? -Siempre- como pollo pero hoy voy a -comer- pescado. De -acuerdo-. Un -momento-, por favor.

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Comer.
Exercise 11
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Buenas tardes, señoritas. ¿Qué van a -tomar-?Hoy voy a tomar un -jugo- de naranja. Yo quiero un -agua- mineral. ¡-Cómo-no! ¿Y -para-comer? Pues, quiero pescado pero no -veo- pescado en el -menú-.¡Aquí está! Yo quiero pescado con una -ensalada-. ¿ Y Ud., Señorita? -Siempre- como pollo pero hoy voy a -comer- pescado. De -acuerdo-. Un -momento-, por favor.

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Acuerdo.
Exercise 12
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Momento.
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  • supporting sentences to explain and develop the point you’re making
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