Bien dit! 2
Bien dit! 2
1st Edition
Rinehart, Winston and Holt
ISBN: 9780030426971
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Page 362: Grammaire

Exercise 29
Step 1
1 of 2
The correct answers are:
Step 2
2 of 2
1. aille
2. sois
3. ayons
4. partiez
5. achètent
Exercise 30
Step 1
1 of 2
The possible answers might sound like this:
Step 2
2 of 2
1. Il faut que je prenne mon passeport.
2. Il faut que mes cousins prennent leurs cartes bancaires.
3. Il faut que ma cousine prenne son appareil photo numérique.
4. Il faut que vous preniez vos billets d’avion.
Exercise 31
Result
1 of 1
Il est nécessaire que nous allions tous chez le docteur et que nous nous fassions vacciner
Il ne faut pas qu’ont oublient les crèmes contre les moustiques car ils sont en abondance au SĂ©nĂ©gal
Il est très important que tout le monde portent des chaussures très confortable et solide pour les randonnĂ©es qu’ont ira
Le primordial, tout le monde devra avoir en sa possession deux bouteilles d’eau avec lui car l’humiditĂ© et très Ă©levĂ©e et nous allons tous ĂŞtre dĂ©shydratĂ© très vite
Dernière chose, j’espère que nous allions passer un très bon moment tous ensemble e que sa nous marquera Ă  vie
Exercise 32
Step 1
1 of 2
The conversation might sound like this:
Step 2
2 of 2
– Écoute, penses-tu que je devrais prendre un guide?
– Mais oui. Tu ne veux pas te perdre en Europe! Il est nĂ©cessaire que tu prennes aussi ton passeport et que tu changes de l’argent.
– Est-ce que je dois faire une demande de visa?
– Je crois que tu n’as pas besoin d’en faire. Mais il ne faut surtout pas oublier ton permis de conduire. Tu as dĂ©jĂ  fait ta valise?
– Oui, je suis prĂŞt pour ce voyage incroyable.
– Bien! Bon voyage!
Exercise 33
Step 1
1 of 2
The correct tenses are:
Step 2
2 of 2
1. est arrivés (a fact that happened on a specific occasion)
2. faisait (setting the scene, background information)
3. a fait (an event that happened on a specific occasion)
4. j’ai fait (an event that happened on a specific occasion)
5. j’Ă©tais (giving background information)
6. a neigé (talking about a change)
7. suis rentré (talking about a reaction to something)
8. Ă©tait (setting the scene, giving background information)
9. J’ai bu (telling the sequence of events)
10. j’ai pris (telling the sequence of events)
Exercise 34
Result
1 of 1
1. J’ai Ă©tĂ© chez le docteur pour me faire vacciner
2. Nous avons fait de la voile ce matin
3. Les enfants ont perdu leur argent
4. Il faisait très beau, alors nous sommes allés à la plage
Exercise 35
Step 1
1 of 2
According to what is shown in the photos, the possible answers might be:
Step 2
2 of 2
1. Paul et Hervé skiaient quand soudain il a commencé à neiger.
2. Nous préparions le déjeuner quand on a vu notre ami Léo arriver.
3. Amélie explorait une petite ville dans les Alpes quand elle a vu un acteur célèbre.
4. Je montrais une brochure au client quand j’ai vu qu’il est aveugle.
Exercise 36
Step 1
1 of 2
The possible answers might be:
Step 2
2 of 2
1. Je visitais Lyon quand j’ai dĂ©cidĂ© d’apprendre le français.
2. Je faisais une randonnĂ©e dans la montagne quand j’ai rencontrĂ© mon meilleur ami.
3. J’Ă©tais sur la plage quand j’ai vu quelq’un qui est cĂ©lèbre.
4. J’achetais du pain dans une boulangerie locale quand j’ai reçu une bonne nouvelle.
Exercise 37
Step 1
1 of 2
The list of questions for the report might sound like this:
Step 2
2 of 2
– OĂą ta famille passe-t-elle habituellement les vacances?
– Est-ce que tu prĂ©fères faire un voyage organisĂ© ou individuel?
– Quand tu es en vacances, est-ce que tu vais Ă  la plage?
– Est-ce que tu t’informes sur Internet sur la destination touristique avant ton sĂ©jour?
– Est-ce que tu achètes des guides?
– Est-tu dĂ©jĂ  allĂ© en avion Ă  l’Ă©tranger?
– Est-tu jamais allĂ© te balader en solo? (to go backpacking)
– Si tu pouvais, irais tu en colonie de vacances?
– Qu’est-ce que tu aimes faire pendant les vacances?
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