Bien dit! 2
Bien dit! 2
1st Edition
Rinehart, Winston and Holt
ISBN: 9780030426971
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Page 20: Vocabulaire

Exercise 22
Result
1 of 1
1. Un appareil photo
2. Une glace
3. Aller au café
4. Un chocolat chaud
5. un sandwich au jambon
6. Un croque monsieur
* Remarque : Chaque groupe de mots reprĂ©sente un champ lexical . Ce sont des termes qui ont une relation les uns avec les autres. L’intrus est un mot qui ne se rapporte pas avec les autres. Par exemple: la batterie, le piano et la guitare sont des instruments de musique alors que l’appareil photo n’a aucune relation avec ces instruments.
( the extra word hasn’t any relation with other lexicon , for example: cat , dog, house, bird = the intruder word is “house” , the other words represent the lexicon of animals )
Exercise 24
Step 1
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1. Aimes tu jouer au piano?

– oui bien ‘evidemment .

2. Le tennis est-il ton sport pr’ef’er’e ?

– Non, j’aime le handball plus que le tennis.

3. la soupe est bonne?

– vraiment elle est d’elicieuse.

4. Tu as envie de go^uter la tarte aux fraises?

– Pas maintenat, je suis satur’ee.

5. tu peux nous faire une s’equence vid’eo ?

– D’esol’e , je dois rentrer chez moi.

Result
2 of 2
1. Aimes tu jouer au piano?

– oui bien ‘evidemment .

2. Le tennis est-il ton sport pr’ef’er’e ?

– Non, j’aime le handball plus que le tennis.

3. la soupe est bonne?

– vraiment elle est d’elicieuse.

4. Tu as envie de go^uter la tarte aux fraises?

– Pas maintenat, je suis satur’ee.

5. tu peux nous faire une s’equence vid’eo ?

– D’esol’e , je dois rentrer chez moi.

Exercise 25
Result
1 of 1
– Rarement, je vais au cinĂ©ma.
– Je joue au base-ball au printemps.
-Je joue souvent aux cartes.
– Je joue de la guitare de temps en temps.
– Une fois par semaine, je vais au thĂ©Ăątre .
*Remarque: le complĂ©ment de temps peut ĂȘtre mis au dĂ©but de la phrase, au milieu ou Ă  la fin de la phrase.
Ce complĂ©ment n’est pas nĂ©cessaire , il peut ĂȘtre supprimĂ© et la phrase reste correcte. Il est utilisĂ© simplement pour enrichir la phrase .
( time indication is used to enrich sentences. It’s not necessary . It can be puted in the beginning of sentence, in the middle or at the end.
Example: je joue souvent aux cartes
je joue aux cartes souvent.
Souvent, je joue aux cartes.
we can say simply: “je joue aux cartes” = the sentence is completed and gramatically right. )
Exercise 26
Result
1 of 1
-Je me prĂ©sente : je suis Fiora ta nouvelle camarade. Je viens de l’Australie . Nous avons dĂ©mĂ©nagĂ© le mois dernier pour rĂ©sider dans cette belle ville. Je suis enchantĂ©e de te connaitre .
En fait, j’ai trouvĂ© des difficultĂ©s au dĂ©but parceque je ne connais personne en classe. Mais maintenant je me suis habituĂ©e et j’ai fais beaucoup d’amitiĂ©s.
J’aime regarder les films documentaires et je lis de temps en temps les contes .
Chaque samedi, je fais une promenade avec ma famille pour oublier le stress . Et aprĂšs l’Ă©cole, je vais au club de thĂ©Ăątre.
J’aime les plats italiens comme les lasagnes et la pizza. Et je dĂ©teste les salades . Et toi Sam parles moi un peu de ta vie .
– Comme tu sais je m’appelle Sam et j’ai des origines africaines. Mes parents sont professeurs c’est pourquoi je suis excellent en mathĂ©matiques.
Dans mon temps libre je pratique le sport . Et j’aime les jeux intellectuels.
Contrairement Ă  toi, j’aime beaucoup les lĂ©gumes. Je suis d’ailleurs vĂ©gĂ©tarien.
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