Bien dit! 2
1st Edition
ISBN: 9780030426971
Textbook solutions
All Solutions
Page 10: Grammaire
Exercise 6
Result
1 of 1
1. Nous + d
2.Elles +a
3.on +e
4. Je (J’) +f
5.Tu +b
6.Vous +c
The verb (etre ) is equivalent to verb “to be ” in english.
In present , it is conjugate following this form : subject (sujet ou pronoms personnels sujet)+ The verb
Example : je suis Americain : I am American
Elle est française la fille est française Sarah est Française : She is French the girl is French Sarah is french
Ils sont contents les cousins sont contents : They are happy cousins are happy.
2.Elles +a
3.on +e
4. Je (J’) +f
5.Tu +b
6.Vous +c
The verb (etre ) is equivalent to verb “to be ” in english.
In present , it is conjugate following this form : subject (sujet ou pronoms personnels sujet)+ The verb
Example : je suis Americain : I am American
Elle est française la fille est française Sarah est Française : She is French the girl is French Sarah is french
Ils sont contents les cousins sont contents : They are happy cousins are happy.
Exercise 8
Result
1 of 1
– Comment est ton pĂ©re?
-Il a les cheveux trés courts et il est grand . Toute ma famille est grande .
-Et dans ta famille , vous ĂŞtes tous petits?
-Non , mes deux fréres sont trés grands! Pas comme moi!
-Ils ont quel âge ?
-Seize et treize ans. Nous avons aussi une soeur. Elle est grande aussi. Elle est trés pénible.
Explication : The difference between verb ” avoir ” et “ĂŞtre” is simple. “Avoir ” is equivalent to verb “to have” in english , for example we say : ( il a une voiture = He has a car) , Mary est une directrice = Mary is a director ..
Verb ” avoir” mean own something or someone ( possession) , but “ĂŞtre ” aims to describe something (animal, object, place, time, feelings..) or someone ( persons)
For example: My dog is beautiful = Mon chien est joli.
The garden is green= le jardin est vert
My friends have homework = Mes amis ont des devoirs .
-Il a les cheveux trés courts et il est grand . Toute ma famille est grande .
-Et dans ta famille , vous ĂŞtes tous petits?
-Non , mes deux fréres sont trés grands! Pas comme moi!
-Ils ont quel âge ?
-Seize et treize ans. Nous avons aussi une soeur. Elle est grande aussi. Elle est trés pénible.
Explication : The difference between verb ” avoir ” et “ĂŞtre” is simple. “Avoir ” is equivalent to verb “to have” in english , for example we say : ( il a une voiture = He has a car) , Mary est une directrice = Mary is a director ..
Verb ” avoir” mean own something or someone ( possession) , but “ĂŞtre ” aims to describe something (animal, object, place, time, feelings..) or someone ( persons)
For example: My dog is beautiful = Mon chien est joli.
The garden is green= le jardin est vert
My friends have homework = Mes amis ont des devoirs .
Exercise 9
Step 1
1 of 2
You can see here Philippe’s family; describe them by using the verbs “avoir – to have” and “ĂŞtre – to be”.
Step 2
2 of 2
La famille de Philippe est très cool. Philippe est le plus marrant de tous. Il a un frère qui adore lire, Félix, qui a toujours son nez dans les bouquins. Sa sœur, Lucie, a eu un accident de voiture le mois dernier et elle est encore toujours en chaise roulante. Elle a un petit ami, Nicolas, qui est très grand en fait. La mère de Philippe, Claudine, a beaucoup de respect pour Nicolas, parce qu’il est très gentil avec Lucie. Son père, Frank, est aussi génial, il a toujours de bonnes idées pour passer les week-ends dans la nature.
Exercise 10
Result
1 of 1
Jane :-Cette personne est petite de taille. Elle est mince et souple. Ses cheveux sont noirs et courts. Son visage est rayonnant.
Marc :- Oui tu as raison ,continue.
Jane: – Elle a les yeux verts , son nez est pointu, et sa bouche est petite.
Marc: – Non, ses yeux sont de couleur noisette.
Jane : -Cette fille est vĂŞtue d’une robe plissĂ©e et des bottes en cuire n’est ce pas ? Elle est vraiment Ă©lĂ©gante !
Marc: – Non , tu as tort , elle porte une jupe et une chemise brodĂ©e.
Jane; – Porte -t-elle des lunettes ?
Marc: – Oui elle porte souvent des lunettes optiques.
Jane: -Mais bien Ă©videmment! C’est Claudine !
Marc: -Bonne réponse !
Marc :- Oui tu as raison ,continue.
Jane: – Elle a les yeux verts , son nez est pointu, et sa bouche est petite.
Marc: – Non, ses yeux sont de couleur noisette.
Jane : -Cette fille est vĂŞtue d’une robe plissĂ©e et des bottes en cuire n’est ce pas ? Elle est vraiment Ă©lĂ©gante !
Marc: – Non , tu as tort , elle porte une jupe et une chemise brodĂ©e.
Jane; – Porte -t-elle des lunettes ?
Marc: – Oui elle porte souvent des lunettes optiques.
Jane: -Mais bien Ă©videmment! C’est Claudine !
Marc: -Bonne réponse !
Exercise 12
Step 1
1 of 2
The rules for adjectives are easy to remember. When the noun is feminine, you need to add an -e at the end of the adj. When the noun is plural, add an -s at the end of the adj, unless the word ends in -eux, and in that case, nothing changes.
For the other exceptions, there is no secret, you need to learn them by heart.
For the other exceptions, there is no secret, you need to learn them by heart.
Result
2 of 2
1. jeunes – 2. sĂ©rieux – 3.sportive – 4. minces – 5. longs
Exercise 13
Result
1 of 1
1- Ma grand mére a des amies ennuyeuses .
2- Nous avons deux chiens gros et intelligents.
3- Celia est petite et toujours heureuse.
4- Les éléves de la classe sont intellectuels et sportifs.
5-Mon chien a les yeux marron .
Explications: En Français, l’adjectif s’accorde en genre( fĂ©minin et masculin) et en nombre( singulier ou pluriel) contrairement Ă la langue anglaise oĂą l’adjectif ne s’accorde qu’en nombre uniquement.
Exemple: une fille gentille =; des filles gentilles
une amie ennyeuse=; des amies ennyeuses.
un chien intelligent=; deux chiens intelligents =C’est un accord en nombre : on ajoute “s” ( we add “s” to convert from singular to plural , so when the subject or the noun is singular , the adjective will be necessary in singular. When the noun or subject is plural, the adjective will be in plural too.
L’accord en genre: exemple: une petite fille=; un petit garçon
un ami ennyeux=; une amie ennyeuse
GĂ©nĂ©ralement, pour accorder l’adjectif en genre avec le nom, on ajoute “e” quand le nom est fĂ©minin ( we add “e” to the adjective when the noun is feminine. but when the adjective ends with “x” for male, it will transform to “se” in feminine adjective like: heureux =; heureuse , joyeux = joyeuse ..)
Pour certains adjectifs, l’accord ne se fait pas ni en genre ni en nombre comme dans les adjectifs de couleurs ( for some adjectives , we don’t add “e” or “s” or “x” at all . The adjective still invariable.
Example: les yeux marron : we didn’t add the “s” of the plural.
Other examples: une chemise orange =; des chemises orange
un stylo chocolat=; des stylos chocolat
2- Nous avons deux chiens gros et intelligents.
3- Celia est petite et toujours heureuse.
4- Les éléves de la classe sont intellectuels et sportifs.
5-Mon chien a les yeux marron .
Explications: En Français, l’adjectif s’accorde en genre( fĂ©minin et masculin) et en nombre( singulier ou pluriel) contrairement Ă la langue anglaise oĂą l’adjectif ne s’accorde qu’en nombre uniquement.
Exemple: une fille gentille =; des filles gentilles
une amie ennyeuse=; des amies ennyeuses.
un chien intelligent=; deux chiens intelligents =C’est un accord en nombre : on ajoute “s” ( we add “s” to convert from singular to plural , so when the subject or the noun is singular , the adjective will be necessary in singular. When the noun or subject is plural, the adjective will be in plural too.
L’accord en genre: exemple: une petite fille=; un petit garçon
un ami ennyeux=; une amie ennyeuse
GĂ©nĂ©ralement, pour accorder l’adjectif en genre avec le nom, on ajoute “e” quand le nom est fĂ©minin ( we add “e” to the adjective when the noun is feminine. but when the adjective ends with “x” for male, it will transform to “se” in feminine adjective like: heureux =; heureuse , joyeux = joyeuse ..)
Pour certains adjectifs, l’accord ne se fait pas ni en genre ni en nombre comme dans les adjectifs de couleurs ( for some adjectives , we don’t add “e” or “s” or “x” at all . The adjective still invariable.
Example: les yeux marron : we didn’t add the “s” of the plural.
Other examples: une chemise orange =; des chemises orange
un stylo chocolat=; des stylos chocolat
Exercise 14
Step 1
1 of 3
1. Le gamin est beau et rayonnant.
2. Les deux enfants sont dynamiques et souples.
3. Le chat est domestique et admirable.
4. Les vieilles femmes sont actives et gaies .
5. Le professeur est exigent et sage.
5. Le fr’ere est cruel et d’esobeissant.
2. Les deux enfants sont dynamiques et souples.
3. Le chat est domestique et admirable.
4. Les vieilles femmes sont actives et gaies .
5. Le professeur est exigent et sage.
5. Le fr’ere est cruel et d’esobeissant.
Step 2
2 of 3
On doit distinguer entre (et) et (est).
Et: est signifie la coordination de deux mots ( in english et means: and . For example cat and dog : le chat et le chien ).
Est : le verbe ^eetre conjugu’e avec la Trois’eme personne du singulier ( il, elle, on+ est) ( est: is a verb , although et is an expression of coordination between tow words) .
Et: est signifie la coordination de deux mots ( in english et means: and . For example cat and dog : le chat et le chien ).
Est : le verbe ^eetre conjugu’e avec la Trois’eme personne du singulier ( il, elle, on+ est) ( est: is a verb , although et is an expression of coordination between tow words) .
Result
3 of 3
1. Le gamin est beau et rayonnant.
2. Les deux enfants sont dynamiques et souples.
3. Le chat est domestique et admirable.
4. Les vieilles femmes sont actives et gaies .
5. Le professeur est exigent et sage.
5. Le fr’ere est cruel et d’esobeissant.
2. Les deux enfants sont dynamiques et souples.
3. Le chat est domestique et admirable.
4. Les vieilles femmes sont actives et gaies .
5. Le professeur est exigent et sage.
5. Le fr’ere est cruel et d’esobeissant.
Exercise 15
Result
1 of 1
Sam- Mon amie est une fille de joliesse surprenante. Elle est petite de taille avec des cheveux longs et bruns. Son visage est arrondi et caractĂ©risĂ© par une peau fraiche et claire. Ses joues sont rosĂ©es . Elle est les yeux noirs en forme d’amande. Elle est moulĂ©e dans un pantalon en velours .
Christine- Est-elle Sabine?
Sam- Non, essaye une autre fois. cette fille porte une bague en argent . Elle est excellente en mathématique.
Christine- Ah ! je l’ai connue . C’est Sarah.
Sam- Bonne réponse, ton tour.
Christine- je parle de notre camarade. Un garçon mince qui a le front large et les yeux sombre et étincelants. Son nez est écrasé sous lequel on trouve une bouche pincée.
Sam – parle moi de son caractère.
Christine- il est timide et doux . il aime la musique occidentale.
Sam- Je crois que c’est Marc.
Christine- Bravo Sam ! Tu es intelligent.
Christine- Est-elle Sabine?
Sam- Non, essaye une autre fois. cette fille porte une bague en argent . Elle est excellente en mathématique.
Christine- Ah ! je l’ai connue . C’est Sarah.
Sam- Bonne réponse, ton tour.
Christine- je parle de notre camarade. Un garçon mince qui a le front large et les yeux sombre et étincelants. Son nez est écrasé sous lequel on trouve une bouche pincée.
Sam – parle moi de son caractère.
Christine- il est timide et doux . il aime la musique occidentale.
Sam- Je crois que c’est Marc.
Christine- Bravo Sam ! Tu es intelligent.
unlock