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Page 243: Actividad 5
B: Claro, joven. ¿Cómo es tu prima?
A: Mi prima tiene el pelo largo y castaño y no es muy alta. Corre mucho y es muy atlética.
B: ¿Cuántos años tiene tu prima?
A: Ella tiene nueve años, señor.
B: Vale. Y, ¿qué lleva puesto?
A: Lleva una camiseta amarilla y unos pantalones cortos blancos. Ah, también tiene zapatos verdes. ¿La puede encontrar, señor?
B: Voy a encontrarla, joven.
A: ¡Muchas gracias, señor!
(El señor vuelve al joven con una señora.)
A: Pero, señor, ¡ella no es mi prima!
B: No, pero ella puede encontrar a tu prima.
C: Hola. ¿Cómo se llama tu prima?
A: Se llama Marina.
C: Ahora vuelvo.
A: Señor, ¿puede encontrar la señora a mi prima?
B: Ahora vas a ver.
(Vuelve la mujer con Marina.)
C: Aquí está tu prima.
A: ¡Marina! Gracias, señora.
C: De nada, joven. Buenas tardes.
A: Buenas tarde. Marina, tú y yo vamos a casa.
B: Claro, joven. ¿Cómo es tu prima?
A: Mi prima tiene el pelo largo y castaño y no es muy alta. Corre mucho y es muy atlética.
B: ¿Cuántos años tiene tu prima?
A: Ella tiene nueve años, señor.
B: Vale. Y, ¿qué lleva puesto?
A: Lleva una camiseta amarilla y unos pantalones cortos blancos. Ah, también tiene zapatos verdes. ¿La puede encontrar, señor?
B: Voy a encontrarla, joven.
A: ¡Muchas gracias, señor!
(El señor vuelve al joven con una señora.)
A: Pero, señor, ¡ella no es mi prima!
B: No, pero ella puede encontrar a tu prima.
C: Hola. ¿Cómo se llama tu prima?
A: Se llama Marina.
C: Ahora vuelvo.
A: Señor, ¿puede encontrar la señora a mi prima?
B: Ahora vas a ver.
(Vuelve la mujer con Marina.)
C: Aquí está tu prima.
A: ¡Marina! Gracias, señora.
C: De nada, joven. Buenas tardes.
A: Buenas tarde. Marina, tú y yo vamos a casa.