
Avancemos! 1
1st Edition
ISBN: 9780547871912
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Page 112: Actividad 3
Exercise 1
Step 1
1 of 2
A) ¿Cuántos pizarrones hay en la clase? B) Hay un solo pizarrón en la clase. (or) Hay un pizarrón en la clase. A) ¿Cuántos mapas hay en la clase? B) Hay tres mapas en la clase. A) ¿Cuántas puertas hay en la clase? B) Hay una sola puerta en la clase. (or) Hay una puerta en la clase. A) ¿Cuántas ventanas hay en la clase? B) Hay siete ventanas en la clase. A) ¿Cuántos escritorios hay en la clase? B) Hay un solo escritorio en la clase. (or) Hay un escritorio en la clase. A) ¿Cuántos relojes hay en la clase? B) Hay un reloj en la clase. A) ¿Cuántas tizas hay en la clase? B) Hay muchas tizas en la clase.
Result
2 of 2
A) ¿Cuántos pizarrones hay en la clase? B) Hay un solo pizarrón en la clase. (or) Hay un pizarrón en la clase. A) ¿Cuántos mapas hay en la clase? B) Hay tres mapas en la clase. A) ¿Cuántas puertas hay en la clase? B) Hay una sola puerta en la clase. (or) Hay una puerta en la clase. A) ¿Cuántas ventanas hay en la clase? B) Hay siete ventanas en la clase. A) ¿Cuántos escritorios hay en la clase? B) Hay un solo escritorio en la clase. (or) Hay un escritorio en la clase. A) ¿Cuántos relojes hay en la clase? B) Hay un reloj en la clase. A) ¿Cuántas tizas hay en la clase? B) Hay muchas tizas en la clase.
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